الدكتور عادل صالح الزبيدي

الاسم: عادل صالح عبد درويش الزبيدي

محل وتاريخ الولادة: البصرة 1955

الشهادات:

- بكالوريوس في اللغة الانكليزية وآدابها من كلية الآداب بجامعة بغداد عام 1978

- ماجستير في اللغة الانكليزية وآدابها من كلية الآداب بجامعة بغداد عام 1989

- دكتوراه فلسفة في اللغة الانكليزية وآدابها من كلية الآداب بجامعة بغداد عام 2002

الوظيفة الحالية:

أستاذ مساعد في قسم اللغة الانكليزية بكلية التربية-جامعة واسط

الاختصاص العام: الأدب الإنكليزي

الاختصاص الدقيق: نقد الشعر الحديث

المناصب الإدارية:

رئيس قسم اللغة الانكليزية /كلية التربية/جامعة واسط للفترة 1998-2004

المؤلفات:

•1- T.S. Eliot the Poet-Critic:

A Study in the Relation between His Poetry and Criticism

((ت .س. اليوت الشاعر الناقد: دراسة في العلاقة بين شعره ونقده))(رسالة ماجستير)

2- Modern Poetry in Relation to Science and Technology:

A Study in English and American Poetry

((الشعر الحديث وعلاقته بالعلم والتكنولوجيا)) (رسالة دكتوراه)

البحوث المنشورة:

1. T. S. Eliot and the Music of Poetry

(Journal of AL-QADISIYA, Vol. 3, No. 1, 1998)

( ت. س. اليوت وموسيقى الشعر)

2. The Poet as Diviner: Seamus Heaney's Motif of Digging into the Dark

(Journal of AL-QADISIYA, Vol. IV, No. 2, 1999)

الشاعر بوصفه متنبئا: رمز الحفر في الظلام في شعر شيموس هسني))

3. What the Thunder Means in The Waste Land

(Journal of AL-QADISIYA, Vol. V, No. 2, 2000)

(ما يعنيه الرعد في "الأرض اليباب")

4. A Stylistic Study of a Pre-Islamic Line of Verse

مجلة القادسية للعلوم التربوية، المجلد الأول، العدد الأول، آذار 2001 (القسم الإنكليزي)

( دراسة أسلوبية لبيت شعر جاهلي)

5. Henry James's Technical Innovation: A Study in the Excellence of the

Point of View with Reference to The Ambassadors

مجلة القادسية للعلوم التربوية، المجلد الأول، العدد الرابع، كانون الأول-كانون الثاني2001-2002

(القسم الإنكليزي)

(الابداع التقني عند هنري جيمز: دراسة في براعة توظيف وجهة النظر في رواية "السفراء")

6. W.B. Yeats's "Byzantium": The Mysticism of Art

مجلة القادسية للعلوم التربوية، المجلد الأول، العدد الأول 2002 (القسم الانكليزي)

قصيدة "بيزنطة" لوليم بتلر ييتس: صوفية الفن))

7 - لغة الشعر: أداة أم أداء ؟ (باللغة العربية)

...................