.
.
 svenska
  .
.
.
.
 
.
.
 .

.

مؤسسة آمنة لرعاية الايتام

.

.

 

..............
 ...........
.
 ................... 
  
............. 
بيت العراقيين في الدنمارك 
   .......
  
   
 ..............

.................


 

....................
جمعية الصداقة العراقية السويدية 
...................


اطلاق
اسم الشاعر الكبير
 (يحيى السماوي)
على مهرجان النور
الثامن
 

يحيى السماوي  

ملف مهرجان
النور السابع

 .....................

فيلم عن
د عبد الرضا علي

  




................


خدمات ترجمة 
 في مؤسسة النور

.

 ملف

مهرجان
النور السادس

.

 ملف

مهرجان
النور الخامس

.

تغطية قناة آشور
الفضائية

.

تغطية قناة الفيحاء
في
الناصرية
وسوق الشيوخ
والاهوار

.

تغطية قناة الديار
الفضائية
 

تغطية
الفضائية السومرية

تغطية
قناة الفيحاء في بابل 

ملف مهرجان
النور الرابع للابداع

.

صور من
مهرجان النور الرابع 
 

.

تغطية قناة
الرشيد الفضائية
لمهرجان النور
الرابع للابداع

.

تغطية قناة
آشور الفضائية
لمهرجان النور
الرابع للابداع

 

تغطية قناة
الفيحاء
لمهرجان النور
في بابل

 

ملف مهرجان
النور

الثالث للابداع
2008

ملف
مهرجان النور
الثاني للابداع
 

د. رحمن غركان

د. رحمن غركان

rahman_gar2000@yahoo.com

مواليد: العراق، 1970م.

يعمل أستإذا للدراسات النقدية والبلاغية في كلية التربية بجامعة القادسية في العراق.

 

  صدرت له في حقل الشعر:

1. سوف بلا ربما، بغداد، 1998م.

2. سفر في مرايا القيد، بغداد، 2001م.

  

  صدر له في حقل الدراسات الأدبية والنقدية:

1. لغة الشعر الإسلامي - الفرزدق أنموذجا، بغداد، 1996م.

2. قصيدة الأداء الفني في الشعر العراقي المعاصر، بغداد، 2002م.

3. مقومات عمود الشعر الأسلوبية بين النظرية والتطبيق، دمشق، 2004م.

4. التنظير والاجراء - دراسة في أشكال أداء القصيدة العربية، النجف الأشرف، 2006م.

5. موجهات القراءة الإبداعية، دمشق، 2007م.

6. أسلوبية البيان العربي - من أفق القواعد المعيارية إلى آفاق النص الإبداعي، دار الرائي، دمشق، 2008م.

7. علم المعنى - الذات، التجربة، القراءة. دار الرائي، دمشق، 2008م.

8. نظرية البيان العربي / خصائص النشأة ومعطيات النزوع التعليمي (تنظير وتطبيق). دار الرائي، دمشق، 2008م.

 

  له تحت الطبع:

1. الشعر فاعلاً إرهابياً - قراءة في خطابات شعرية سالبة.

2.  صلاة المآذن، مجموعة شعرية.

3. المنهج التكويني من الرؤية إلى الإجراء /نحو منهج مقترح  في استقبال النص واستشراف المعنى .