..... 
....
......
مواضيع تستحق وقفة 
.
......
د.عبد الجبار العبيدي
......
عبدالغني علي يحيى
…..
 Ø­Ø³ÙŠÙ† الفنهراوي
.
.
 svenska
.
مؤسسة آمنة لرعاية الايتام

.

.

 

..............
 
.
 ................... 


 

....................
جمعية الصداقة العراقية السويدية 
...................


اطلاق
اسم الشاعر الكبير
 (يحيى السماوي)
على مهرجان النور
الثامن
 

يحيى السماوي  

ملف مهرجان
النور السابع

 .....................

فيلم عن
د عبد الرضا علي

  




................


خدمات ترجمة 
 في مؤسسة النور

.

 ملف

مهرجان
النور السادس

.

 ملف

مهرجان
النور الخامس

.

تغطية قناة آشور
الفضائية

.

تغطية قناة الفيحاء
في
الناصرية
وسوق الشيوخ
والاهوار

.

تغطية قناة الديار
الفضائية
 

تغطية
الفضائية السومرية

تغطية
قناة الفيحاء في بابل 

ملف مهرجان
النور الرابع للابداع

.

صور من
مهرجان النور الرابع 
 

.

تغطية قناة
الرشيد الفضائية
لمهرجان النور
الرابع للابداع

.

تغطية قناة
آشور الفضائية
لمهرجان النور
الرابع للابداع

 

تغطية قناة
الفيحاء
لمهرجان النور
في بابل

 

ملف مهرجان
النور

الثالث للابداع
2008

ملف
مهرجان النور
الثاني للابداع
 

            


رسالة علي كاظم تكليف الاخبارية ليوم الاربعاء 10- 07- 2013

علي كاظم تكليف

هيئة التعليم التقني تبحث مع الوكالة الالمانية تطوير التعاون العلمي والاكاديمي

بغداد/علي كاظم تكليف

بحث رئيس هيئة التعليم التقني الدكتور عبد الكاظم جعفر الياسري، مع وفد الوكالة الالمانية تفعيل التعاون العلمي والثقافي المشترك، وتدريب منتسبي الهيئة على احدث طرائق التدريس في المانيا.

وقال رئيس الهيئة تم خلال اللقاء تطوير العلاقات العلاقة بين الجانبين، وتطبيق مفاهيم الجودة في التعليم التقني، فضلاُ عن التطرق الى اساليب تدريب المدربين في مجالات طرائق التدريس واقامة دورات متخصصة لتأهيل ملاكات هيئة التعليم التقني في مجال الاتصال وتشغيل المكائن المبرمجة وادارة المصارف، مشيراً الى ان البرنامج سيتضمن قيام الخبراء الالمان بإقامة ورش عمل تطويرية لاكتساب الخبرات والمهارات الحديثة ونقل التكنولوجيا المتقدمة الى العراق.

واضاف الياسري انه تم الاتفاق على برنامج عمل تحت اشراف وكالة التعاون الالمانية GIZ مع بعض الجامعات الالمانية تهدف نقل الخبرات في مواضيع تطوير المناهج وتوفير مقاعد دراسية لمنتسبي الهيئة لإكمال دراستهم العليا فيها.

ودعا رئيس الهيئة الوفد الالماني الى امكانية المساهمة في انشاء الجامعات التقنية مقترحاً تنفيذ البرامج التدريبية داخل العراق في محافظتي النجف والبصرة.

من جانبه عرض الوفد الالماني حزمة من البرامج التدريبية والتطويرية التي تعتزم الهيئة التعاقد عليها بالمستقبل القريب.

على هامش القاء زار الوفد عددا من الكليات والمعاهد التقنية ومركز تطوير الملاكات للتعرف على واقع التعليم التقني في العراق.

 

 

التعليم تعلن خطتها لقبول 7011 طالبا وطالبة في الدراسات العليا

بغداد/علي كاظم تكليف

أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي, عن خطتها لقبول 759 طالبا لدراسة الدبلوم العالي، و4030 لدراسة الماجستير، و2222 لدراسة الدكتوراه في الجامعات وهيئة التعليم التقني والمجلس العراقي للاختصاصات الطبية للعام 2013 -2014.

وأوضح مدير دائرة العلاقات والاعلام في وزارة التعليم العالي قاسم محمد جبار، إن المقاعد المخصصة للحصول على شهادة الدبلوم العالي والبالغ عددها 759 مقعدا توزعت بواقع 313 مقعدا لجامعة بغداد، 6 مقاعد لجامعة المستنصرية ، و10 للجامعة التكنولوجية ،و67 لجامعة البصرة ، و6 لجامعة القادسية ،و53 لجامعة الكوفة ، و231 لجامعة الموصل ،و20 لجامعة النهرين ،و18 لجامعة بابل، و35 لجامعة تكريت .

وتابع : إن المقاعد المخصصة للحصول على شهادة الماجستير والبالغ عددها 4030 مقعدا توزعت بواقع 1256 لجامعة بغداد ، و333لجامعة المستنصرية ،و157 لجامعة التكنولوجية ،و15 القاسم الخضراء ،و126لجامعة الانبار،و280 لجامعة البصرة ،و113 لجامعة القادسية ،و164لجامعة الكوفة ،8 لجامعة المثنى ،و454 لجامعة الموصل ،145 لجامعة النهرين ،و229 لجامعة بابل ،366 لجامعة تكريت ،و51 لجامعة ديالى ،و87 لجامعة ذي قار ،و39 لجامعة سامراء ،و60 لجامعة كربلاء ،و34 لجامعة كركوك ،و46 لجامعة واسط ،و67 هيئة التعليم التقني .

مبينا أن المقاعد المخصصة للحصول على شهادة الدكتوراه والبالغ عددها 2222 توزعت بواقع 646 لجامعة بغداد ،و125 لجامعة المستنصرية ،و 46 لجامعة التكنولوجية ،و621 للمجلس العراقي للاختصاصات الطبية ،و43 لجامعة الانبار ,131 لجامعة البصرة ، و21 لجامعة القادسية ،و67 لجامعة الكوفة ،و178 لجامعة الموصل ،و49 لجامعة النهرين ،و74 لجامعة بابل ،و 162 لجامعة تكريت ،و16 لجامعة ديالى ،و 8 لجامعة ذي قار ،و21 لجامعة كربلاء ،و12 لجامعة واسط ،و2 هيئة التعليم التقني .

التعليم العالي توقع مذكرة تفاهم مع هيئة النزاهة لتفعيل القدرات الأكاديمية والإمكانات البحثية ونشر ثقافة النزاهة

بغداد/علي كاظم تكليف

وقعت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، مذكرة تفاهم مع هيئة النزاهة، لتفعيل القدرات الأكاديمية والإمكانات البحثية على وفق استراتيجية موحدة لنشر ثقافة النزاهة.

وتنص مذكرة التفاهم التي وقعها وزير التعليم العالي والبحث العلمي علي الاديب، ورئيس هيئة النزاهة القاضي علاء جواد حميد، على قيام التدريسيين والباحثين في الجامعات العراقية بإجراء دراسات متخصصة، وتأشير الأسباب الكامنة وراء ظاهرة وتحديد العوامل الداخلية والخارجية التي تؤثر في سلوكيات الافراد والمجتمعات.

وتتضمن المذكرة تولي لجان فنية في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بإعداد مواضيع تخص مكافحة الفساد، واشاعة ثقافة النزاهة، لتضمينها في مفردات المناهج الدراسية في الكليات والمعاهد بالجامعات العراقية، والقيام بتنفيذ برامج دراسية وتدريبية واسعة لمحاربة الفساد والتصدي لمظاهره.

من جهته قال وزير التعليم العالي والبحث العلمي علي الأديب في كلمة خلال حفل توقيع المذكرة، إن المذكرة ستفتح تعاونا بين وزارة التعليم العالي وهيئة النزاهة لتكون حلقة من حلقات مد الجسور مع الاطراف الساندة لمحاربة الفساد،، مشيرا الى ان مضامين المذكرة ستقضي الى نشر الوعي بين الموظفين وتحصينهم من الانزلاق الى الخطأ او مهاوي الفساد.

واضاف الأديب ان الوزارة ستتبنى اعداد مواضيع تخص مكافحة الفساد، واشاعة ثقافة النزاهة من خلال تضمينها في مفردات المناهج الدراسية في الكليات والمعاهد.

واضاف ان ظاهرة الفساد تتميز بها المجتمعات المتخلفة كونها المعوق الرئيسي لعملية التنمية، مؤكدا ان الفساد له ابعاد متعددة تدخل في مختلف المجالات، واذا ما اردنا القضاء على تلك الظاهرة، علينا الرجوع الى القيم والمقاييس التي تعتمدها المجتمعات والتي تتحكم بها فتقرر من خلالها ماهو فاسد وما هو صالح، وان الفساد يعرقل التنمية ، فالتنمية البشرية هي اساس نهضة الامم والتي من خلالها تقيم الشعوب بانها شعوب متحضرة او متأخرة.

وتابع: ، ان مصطلح العالم الثالث الذي يطلق على الشعوب المتأخرة ، في الحقيقة هو مصطلح للمجاملة فقط ، فليس هناك شعوب متقدمة وشعوب متأخرة وانما هناك قيم تربوية للافراد منذ الولادة يكتسبها من التربية المنزلية والمدرسية والجامعية هي التي تجعل من الشعوب متقدمة، لان هذه القيم ستكون جهاز رقابة على التصرفات الفردية التي يحتكم اليها الفرد في اداء مهمة او خدمة معينة لمصلحة المجتمع، الا اننا نجد ان الفلسفة السائدة في الوقت الراهن هي فلسفة المصلحة الشخصية وهي تغليب المصالح الافراد والكيانات والمؤسسات على المصلحة العامة وهذا ما يدمر التنمية ويعوق التقدم والتطور.

مبينا ، ان معالجة هذه الظاهرة، يكمن من خلال التوعية بأهمية الجانب التثقيفي في الحرب على الفساد، والعمل على اصدار تشريعات قانونية جديدة ، بما يؤمن سد الثغرات التي تتيح لبعض المفسدين النفاذ على التعرض للمال العام، فضلاً عن التثقيف الذاتي للانسان وتحصينه بثقافات الشرائع السماوية والموروث الاجتماعي، داعياً وسائل الاعلام الى المساهمة في تأطير اسس نشر هذه الثقافة واشاعتها.

من جانبه قال رئيس هيئة النزاهة القاضي علاء جواد حميد ان توقيع هذه المذكرة مع وزارة التعليم تعد خطوة ايجابية لتحقيق شراكة استراتيجية لمكافحة الفساد، وتعزيز قيم النزاهة في بلد يتطلع الى بناء غد جديد.

 

 

الزاملي :نتوقع انتعاش الاقتصاد العراقي وزيادة حجم الاستثمارات العالمية بخروج العراق من البند السابع

بغداد/علي كاظم تكليف

عد رئيس هيئة استثمار بغداد المهندس شاكر الزاملي بقرار مجلس الأمن الدولي لإخراج العراق من طائلة البند السابع بداية للانفتاح الاقتصادي على دول العالم بعد ان ودع حقبة مريرة أسهمت في تعطيل العديد من المشاريع ومنها المشاريع الاستثمارية المهمة في العراق .وأشارالزاملي الى ان القرار يعد انتصارا للإرادة العراقية كونه سيفتح آفاقا واسعة أمام الاقتصاد العراقي خصوصا في مجال الاستثمار بعد ان تم إلغاء القيود التي كانت تكبل ساحة الاقتصاد والاستثمار التي كانت تعرقل دخول رؤوسالأموال الدولية لغرض الاستثمار في العراق. وتابع: ان هذا القرار سوف يحسن من سمعة العراق لان العديد من الشركات العالمية كانت ترفض الاستثمار في العراق نتيجة العقوبات الدولية مشيرا الى انه بعد الآن ستنطلق مرحلة جديدة من التعاون تنعكس على المواطن العراقي بتوفير فرص عمل جديدة من خلال الاستثمار، إضافة الى ما سيترتب على هذا القرار من الانجازات من ضمنها انتعاش الاستثمارات الأجنبية وبناء بيئة استثمارية جديدة وقوية.لافتا الى تدفق الشركات الأجنبية الى العراق خلال المرحلة المقبلة بعد ان حقق العراق سيادته الوطنية واستقلاله في إدارة أمواله للمساهمة في عملية إعادة الأعمار والبناء.

التعليم تعلن اسماء المرشحين للزمالات من جامعة تكساس للتكنولوجيا الاميركية

بغداد/علي كاظم تكليف

اعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، اسماء مرشحي الزمالات الدراسية الاميركية الممنوحة من جامعة تكساس للتكنولوجيا للعام الدراسي 2013/2014.

وقال المدير العام لدائرة البعثات والعلاقات الثقافية الدكتور بهاء ابراهيم كاظم، ان المرشحين للزمالات الدراسية الاميركية الممنوحة للعراق من جامعة تكساس للتكنولوجيا للعام الدراسي2013/2014 حصلت الموافقة عليهم لنيل شهادة الدكتوراه، مؤكدا ان المرشحين هم( كرار ذياب عبد الكاظم جبار/ علوم كيمياء، وفارس اسود كوكز حاجم/ هندسة مدينة، وزاهر احمد رحيمة هندسة كهربائية ، وكواكب طالب شهيد / لغة انكليزية،) مشيرا الى ان المرشحين الاحتياط هم حوراء قاسم حميد جاسم هندسة/ قدرة كهربائية ، وايمان ذنون صديق عمر / علوم حاسبات. ودعا المدير العام المرشحين الى مراجعة الدائرة لاكمال المستمسكات المطلوبة بغية ارسال ملفاتهم الى الجانب المانح.

خلال مشاركته في المؤتمر الاول للكفاءات العراقية العائدة

وزير التعليم يعلن اعادة تعيين 400 من الكفاءات العلمية ووضع آليات جديدة لتسهيل عودتهم

بغداد/علي كاظم تكليف

اعلن وزير التعليم العالي والبحث العلمي علي الأديب، عن تعيين 400 من الكفاءات العائدة واصحاب الشهادات العليا خلال العامين الماضيين، و اكد ان وزارة التعليم وضعت اجراءات واليات جديدة لتسهيل عودتهم، شدد على ان الكفاءات العلمية العائدة واستثمارها تشكل الركن الاساس لعملية التنمية الاقتصادية.

جاء ذلك خلال حضوره اعمال المؤتمر الاول للكفاءات العراقية العائدة الذي اقامته وزارة الهجرة والمهجرين بحضور عدد من الوزراء والمسؤولين وجمع من الكفاءات العلمية العراقية واضاف الأديب ان استثمار الكفاءات العلمية العائدة في عملية التنمية سيحقق تطورا سريعا خصوصا وان العراق مقبل على حركة تنموية عمرانية بعد سنوات من توقفها، مؤكدا ان وزارة التعليم العالي وضعت خطة لتسهيل عودة الكفاءات من خلال تولي مكتب الوزير الاشراف على اجراءات اعادتهم الى وظائفهم في الجامعات والمؤسسات التعليمية التابعة لوزارة التعليم ، داعيا الى وضع تشريعات وآليات لتقليل الروتين الذي يعيق اعادتهم الى ارض الوطن.

وبين ان الوزارة تعمل على تشجيع عودة الكفاءات العراقية خاصة العاملة في الدول المتطورة للافادة من خبراتهم في سد الفجوة العلمية للعراق واللحاق بركب الدول المتقدمة، مؤكدا ان الوزارة وضعت في خطتها ضمن الاستراتيجية الوطنية للتربية والتعليم استحداث 15 جامعة جديدة لغاية عام 2022 ما سيتيح فرصا للاستعانة بالكفاءات العائدة وتوظيف خبراتها لتطويرها .
واكد وزير التعليم ان الوزارة اصدرت اوامر لتعيين 400 من الكفاءات العلمية العائدة واصحاب الشهادات العليا في الجامعات ومؤسسات التعليمية الاخرى، مشددا على اهمية اشراك القطاع الخاص في برامج عودة الكفاءات لان العامل الاساس لتحقيق التنمية في العراق هو القطاع الخاص.
وتابع الأديب ان العراق بحاجة لعدد كبير من الكفاءات العلمية خصوصا الاطباء للعمل في والمستشفيات والمراكز الطبية التي تنفذ حاليا لسد النقص المحتمل، ، مؤكدا حاجة العراق الى ضعف عدد الاطباء الموجود حاليا بعد اكمال المشاريع ما قد يضطر الى الاستعانة بالخبرات الاجنبية لسد النقص .

والقيت في المؤتمر الذي حمل شعار (الكفاءات العراقية العائدة ثروة وطنية واعدة فلنحرص على توظيف واستثمار طاقاته وخبراتها لاعمار وتنمية البلاد) كلمات اكدت على اهمية توظيف الجهود من مختلف الوزارات لاعادة الكفاءات من خلال تشريع القوانين ووضع اليات التي تعمل على تسهيل اجراءات عودتهم للمساهمة في اعادة اعمار العراق وتحقيق التنمية الشاملة .

العراق يتبنى معايير لتحسين البيئة التعليمية للأطفال

بغداد/علي كاظم تكليف

أعتمدت الحكومة العراقية ، بدعم من اليونيسف والاتحاد الأوروبي، مجموعة من المعايير التي تضمن بيئة تعليمية مثالية للأطفال في المدارس الأبتدائية في عموم البلد. وذكر بيان لمنظمة اليونسيف ان هذه المعايير تعتبر جزء من برنامج أشمل بقيمة 17 مليون يورو مقدمة من الاتحاد الأوروبي لتحسين نوعية التعليم الأبتدائي وزيادة فرص الحصول عليه في العراق.

وقال الدكتور محمد علي تميم، وزير التربية، بهذه المناسبة حسب البيان "أن هذه المعايير شديدة الأهمية لضمان حصول جميع الأطفال في سن المدرسة الابتدائية على أفضل تجربة تربوية وتعليمية ممكنة في الأشهر والسنوات المقبلة".

وتشمل المعايير خمسة مجالات عامة لتطوير المدرسة: البيئة المدرسية، وإدارة المدرسة، وبناء قدرات المعلمين وإشراك المجتمع المحلي في دعم التعليم، بالاضافة الى الشمولية والمشاركة. كا تم دمج عنصري الرؤية الأستراتيجية لتطوير المدرسة وآلية الرصد الذاتي أيضا في المعايير.

من جانبه بين ممثل اليونيسف في العراق، الدكتور مارزيو بابيل، "إن اعتماد وتعميم هذه المعايير هو انتصار كبير لحوالي تسعة ملايين طفل عراقي في سن الذهاب للمدرسة. بتطبيق هذه المعايير في كل المدارس، واحدة تلو الآخرى، في عموم العراق ستتحسن نوعية التعليم بشكل كبير لكل الأطفال".في حين أن معدل الالتحاق بالمدارس الابتدائية في العراق مرتفع، حيث يلتحق أن 9 من كل 10 أطفال بالمدرسة الأبتدائية في العمر الصحيح ، يتخرج أقل من نصفهم من التعليم الأبتدائي في بالعمر والموعد الصحيح. وفي كل عام هناك حوالي 450,000 طفل يتسرب من المدرسة أو لا يكمل الدراسة الأبتدائية بموعدها.

من جهته قالت السيدة يانا هيباشكوفا، سفيرة الأتحاد الأوروبي في العراق، "أن أعتماد هذه المعايير سيجعل المدارس أكثر جذباً ومحببة للأطفال، الأمر الذي سيساعد في ضمان الأنخراط والبقاء في المدرسة. الأتحاد الأوروبي فخور بدعمه لتطوير هذه المعايير التي ستساعد على تأمين التنمية والأزدهار من أجل مستقبل العراق".

واشارت هيباشكوفا الى ان المعايير هي جزء من نهج 'المدرسة الصديقة للطفل' العالمي وهو نموذج يهدف إلى تحسين التحصيل العلمي للأطفال، وكذلك صحتهم العامة والاجتماعية والنفسية. واضافت تم في العراق الى يومنا هذا تطبيق نموذج "المدرسة الصديقة للطفل" في أكثر من 750 مدرسة وسينضم الى هذا العدد 450 مدرسة أخرى بنهاية عام 2014. كما تم تدريب ما يقرب على 8000 معلم وموظف تعليمي على مبادئ المدارس الصديقة للطفل وإنشاء 50 مركزا لموارد المعلمين في محافظات العراق الثمانية عشر.

وقد أبتدأ العمل بنموذج 'المدرسة الصديقة للطفل" من قبل اليونيسف ووزارة التربية والتعليم في عام 2011 بتمويل من الاتحاد الأوروبي.

علي كاظم تكليف


التعليقات




5000